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一年级决定孩子的一生大全集

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发表于 2018-10-25 15:31:04 |显示全部楼层
  帮助孩子转变角色。  同人学前相比,孩子的人际关系趋于复杂,由原先的父子、母女关系一下子又增加了师生关系、同学关系等。原先小孩在家里,人人都得为他服务,但入学后,他还得为他人、为集体服务。原先家庭成员一般都得照顾或服从于他,但现在他却要服从集体,服从纪律。在这些新的关系一下子出现在小孩面前时,若家长不配合学校及时进行教育,就会使孩子措手不及、无所适从。
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发表于 2018-10-25 15:31:04 |显示全部楼层
  为此,家长首先要教育孩子尊敬老师,尊重老师的劳动,特别是家长在孩子面前,不能对某个老师说长道短、品头论足,因为这样做容易使孩子不听老师的话,甚至与老师对立,不接受老师的教育。一般来说,有见识的家长,总是在孩子的面前树立教师的威信,对于小学一年级的孩子,老师好的形象一旦在孩子的头脑中得以确立,孩子就自然而然地产生尊重和信任教师的情感,从而在教师的指导下,孩子们会用心学习,奋发向上。
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发表于 2018-10-25 15:31:04 |显示全部楼层
  一年级学生年龄虽小,但如果他们能处处讲团结、讲友爱、相互谦让,互帮互助的话,将大大有益于孩子们心理上的健康成长。  培养孩子的意志力。
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发表于 2018-10-25 15:31:04 |显示全部楼层
  学校讲求纪律和规范,家长就必须训练孩子的自控力和意志力,特别是学习活动的自觉性、坚持性和自制力,以便孩子入学后能较快适应学校生活。如定时让孩子静坐、单独做一件事等。
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发表于 2018-10-25 15:31:04 |显示全部楼层
  知识经验准备。  孩子入学前的知识经验准备也不能忽视,如让孩子了解小学的作息(可在家扮老师、学生,模拟小学生活);让孩子熟悉学科学习过程(教育孩子看重学习过程,培养各门学科的兴趣);让孩子知道一些安全常识(及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一,如游戏安全、接送安全、上下学路上安全、饮食卫生安全等)。
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发表于 2018-10-25 15:31:04 |显示全部楼层
  学习习惯和能力准备养成勤于思考的习惯。一个思维懒惰的孩子,不可能成才。因此,家长在日常生活中,要经常给孩子提些“开放性问题”(即答案不唯一的问题),激发孩子去思考。同时,家长也应积极鼓励孩子主动提出问题,提出一个问题比解决一个问题的思维过程更复杂,更有难度,长期如此,可以提高孩子的思维能力。但要注意提的问题要符合孩子的生活经验。如果太难,孩子回答不出来,容易失去信心;如果太容易了,就失去了锻炼思维的作用。
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发表于 2018-10-25 15:31:04 |显示全部楼层
  培养孩子的时间概念。  为了让孩子适应突然变得紧张的小学生活,在平时,家长要让孩子养成定时看书、喝水、如厕的习惯,这样将有利于让他更好地适应学校生活。家长要适当地减少孩子的睡眠和游戏时间,延长学习时间,使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一致,以免因不适应而损害健康。买一个孩子喜欢的闹钟,从10、15、20分钟渐渐增加定时,让孩子在规定的时间内去做一件事情。
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发表于 2018-10-25 15:31:04 |显示全部楼层
  让孩子学会专心倾听。  家长平时要注意培养孩子“坐得住、听得懂、表达得清”。如看电视时,要求孩子坐下认真地看20分钟,再给孩子提提问题,看他听懂了没有,表达是否清楚,口齿是否伶俐。
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发表于 2018-10-25 15:31:04 |显示全部楼层
  为刚入学的孩子准备物品,必须考虑他们的年龄特点。  学习用品的准备。
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发表于 2018-10-25 15:31:04 |显示全部楼层
  孩子上学前,当然要为孩子选一个合适的书包。准备一个什么样的书包才算是合适的呢?家长给孩子选择书包应该考虑两个因素:一是从孩子的健康着想,最好挑选面料轻薄,双肩背的书包。因为这种书包符合脊柱生理性自然弯曲的特点,使左右肩受力均匀,较长时间负重不易疲劳,有利于孩子养成挺胸行走的习惯。二是可以从审美、安全的角度考虑,选一件孩子喜欢的图案,书包的颜色要鲜艳、醒目,这样便于汽车司机识别,可以保证孩子行路的安全。
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